Ziek zijn.

 Meten met verbanden.

We rollen de verbanden uit en vergelijken de lengte en de breedte.                                                               Welk verband hebben we nodig om een hoofd te verbinden? En voor een hand? 

Natuurlijk proberen we dit uit.                                      We hebben echt veel pijn hoor!

En dan oprollen maar.

              

Ziek zijn.

 Dokter beer en dokter Pompom.

Mijn lichaam.

 Een gek figuur.

Een hand, een voet, een been, ... waar hoort dat nu weer thuis? Oeps, vergeten.      Dan teken we gewoon alles aan elkaar. Een beetje gek, maar wel leuk.

Mijn lichaam.

 Met onze vinger een kindje tekenen op het interactief bord. Zo leuk!

We kunnen ons figuurtje zelfs laten bewegen!

Mijn lichaam.

 Een portret van klei.

Eerst een gladde bol maken, Putjes maken voor de ogen. Neus, lippen en oren uit de bol trekken. Afwerken met een persoonlijke coupe. Zo oefenen de kleuters aan hun klein-motorische vaardigheden.

Mijn lichaam.

 Wie geraakt er met z'n voet tot bij z'n mond?

Mijn lichaam

Wie staat voor me? Voelen en raden.

Letter.

 We leren een nieuwe letter: de L/ l.

Noord- en Zuidpool

 De Noordpool en de Zuidpool.

We maken de wereldbol na.

Bovenaan is de Noorpool. Daar leven de ijsberen en de Inuïts.
Onderaan is de Zuidpool. Daar leven de pinguins.

Ijsberen in 3D.

Winter.

 Proefjes met bevriezen en smelten.

We vullen vormpjes, een ballon en een beker met water.

 Dit zetten we in de diepvriezer. Wat gaat er gebeuren?

Twee dagen later is het water bevroren.

De ijsblokjes voelen koud aan. Ze smelten in onze handen, want die zijn warm.

Met licht op de achtergrond ziet het ijs er nog anders uit.

Door al dat ijs aan te raken, zijn wij ook bevroren.                             Oei! En nu?

Op het einde van de dag zijn de ijsblokjes verdwenen is er al heel wat van het ijs ontdooid. 

Marieke en Khadeja gelukkig ook.

De volgende dag is al het ijs gesmolten.